most academic

Pupils with a lower socio-economic background face severe educational inequalities and have to display better test scores than their counterparts with a higher socio-economic background in order to be recommended for the most academic school track. In other words, pupils whose parents completed tertiary education are about 30 per cent more likely to attend the prestigious Gymnasium than their counterparts whose parents did not complete upper secondary schooling, irrespective of educational ability.

Schüler mit einem niedrigeren sozioökonomischen Hintergrund Gesicht schwere Bildungsungleichheiten und haben bessere Testergebnisse als ihre Kollegen mit einem höheren sozio-ökonomischen Hintergrund, um für die meisten akademischen Schule Spur empfohlen werden angezeigt. In anderen Worten, Schüler, deren Eltern einen tertiären Bildungsabschluss etwa 30 Prozent eher zu den renommierten Gymnasium als ihre Kollegen, deren Eltern nicht abgeschlossen Sekundarstufe II, unabhängig von pädagogischen Fähigkeiten teilzunehmen.

If urban and rural children’s school performance is equal, children in urban areas have a more than 35 per cent greater probability of being selected to the most academic school track than their rural counterparts.

Wenn städtischen und ländlichen Kinder in der Schule Leistung gleich ist, haben Kinder in städtischen Gebieten eine mehr als 35 Prozent höhere Wahrscheinlichkeit, dass die meisten akademischen Schule Spur ausgewählt als ihre ländlichen Pendants.