valorizing
Wörterbuch
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valorizing
Beispiele im Kontext
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target of valorizing
Ziel der Inwertsetzung
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Valorizing the 2016 pear production in France Reduced production and higher prices
Weinhersteller die 2016-Birne-Produktion in Frankreich Rückgang der Produktion und höhere Preise
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Development of a shared view on the concept of motivation, from the perspective of an inter-generational learning context and valorizing the experience of Teilnehmende in defining a profile of seniors involved in intergenerational learning process.
Entwicklung einer gemeinsamen Sicht auf den Begriff der Motivation, aus der Perspektive eines generationenübergreifenden Lernens Kontext und die Aufwertung der Erfahrung Teilnehmende bei der Definition eines Profils der Senioren in Lernens zwischen den Generationen beteiligt sind.
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Using Viau perspective (2004) already familiar to Teilnehmende, the trainer will discuss the profile of a learner valorizing inter-generational activities and how the learner' perceptions on the value of the Übung are triggering its decision to engage or not in a specific learning task.
Mit Viau Perspektive (2004) bereits vertraut Teilnehmende, wird der Trainer besprechen das Profil eines Lernenden Aufwertung generationenübergreifende Aktivitäten und wie die Lernenden die Wahrnehmung von dem Wert der Übung werden Auslösung seiner Entscheidung zu engagieren oder nicht in einer bestimmten Lernaufgabe .
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Main aims of the Übung: - enhance the practical understanding on the role of perceptions for the level of motivation in intergenerational learning processes. - discussion of cases based on Teilnehmende experiences - identification of indicators for valorizing a learning Übung.
Hauptziele der Übung: - Verbesserung der praktischen Verständnis über die Rolle der Wahrnehmung für das Maß an Motivation in Lernprozessen zwischen den Generationen. - Diskussion von Fällen auf Teilnehmende Erfahrungen - Identifikation von Indikatoren zur Verfügung stellt und einen Lernprozess in Übung.
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The Teilnehmende will debate if the assessment of learners perceptions on value/utility of intergenerational Übung should be checked only at the beginning of the process (when setting the goals of the activities) or should be a regular concern of seniors. Pros and cons will be summarized, valorizing seniors experiences in the field. Specific case studies will be also discussed.
Der Teilnehmende debattieren, wenn die Beurteilung der Lernenden Wahrnehmungen auf Wert / Nutzen der Übung zwischen den Generationen nur zu Beginn des Prozesses (bei der Festlegung der Ziele der Aktivitäten) oder sollte ein regelmäßiger Anliegen der Senioren sein, überprüft werden sollte. Vor-und Nachteile zusammengefasst werden, Aufwertung Senioren Erfahrungen auf dem Gebiet. Ausgewählte Fallstudien diskutiert werden.
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This Einheit will explore a range of strategies the senior could use for keeping/increasing the level of motivation of your learners focused on the learning contexts. The first field is related to the valorisation of prior learning of your learners. Irrespective of the field you cover, you always could find experiences and skills your learners could use in order to become familiar with the new area of knowledge. Identifying and valorizing in your learning strategies this prior learning (often acquired in nonformal or informal contexts) represents a double advantage:
Diese Einheit wird eine Reihe von Strategien für die Führung der Senior / Erhöhung der Motivation der Lernenden auf die Lernkontexte fokussiert nutzen könnten. Das erste Feld ist mit der Valorisierung der zuvor erworbenen Kenntnisse der Lernenden verbunden. Unabhängig von dem Feld, das Sie decken Sie immer finden konnte, Erfahrungen und Kompetenzen die Lernenden nutzen könnte, um vertraut zu werden mit dem neuen Raum des Wissens. Identifizierung und Aufwertung in Ihrem Lernstrategien dieses Vorwissen (oft in formellen oder informellen Kontexten erworben) stellt einen doppelten Vorteil:
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Based on the results of this Übung, the Teilnehmende will be able to understand in a more effective way the importance of identifying and valorizing the learners prior knowledge, skills and experiences in relevant areas and also the direct link between valorization of prior learning and the motivation level.
Basierend auf den Ergebnissen dieser Übung wird die Teilnehmende in der Lage, in einer effizienteren Weise verstehen die Bedeutung der Identifizierung und Aufwertung des Lernenden Vorkenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen in den relevanten Bereichen und auch die direkte Verbindung zwischen Aufwertung erworbener Kenntnisse und die Motivation Ebene.