rainbow fish

welcome everybody to my presentation on rainbow fish

Willkommen jeder zu meiner Präsentation auf Regenbogenfisch

the rainbow fish is a fairytale

Der Regenbogenfisch ist ein Märchen

how is the rainbow fish kind to others

wie ist das Regenbogenfisch freundlich zu anderen

HOW IS THE RAINBOW FISH KIND TO OTHERS?

WIE IST DER RAINBOW FISH freundlich zu anderen?

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WIE IST DER RAINBOW FISH freundlich zu anderen% 3F% 0D% 0A

It is about a small rainbow fish called nemo.

Es geht um einen kleinen Regenbogenfisch Nemo.

Theme for the childrens book The Rainbow Fish

Theme für das Bilderbuch Der Regenbogenfisch

Our first unit of inquiry enabled Margarita to become more aware of her self and others in KK. Margarita is developing a strong sense of identity. She is proud that she is able to speak 4 languages and often talks about family and friends, identifying them according to familiar languages spoken. Margarita enjoys listening to others during circle time activities and asks relevant questions to find out mort information. Margarita enjoyed exploring similarities and differences in KK. She was able to recognize, name and sort class photographs according to different attributes, such as gender, age and language(s) spoken. Each morning, Margarita helped to gather information about class members and recorded this visually on the board. Margarita’s favourite story during this unit was a story about a special fish named ‘The Rainbow Fish’.

Unsere erste Einheit des Untersuchungsausschusses aktiviert Margarita von ihr selbst und andere in KK mehr bewusst zu werden. Margarita ist ein starkes Gefühl der Identität zu entwickeln. Sie ist stolz darauf, dass sie vier Sprachen und oft spricht über Familie und Freunde, identifizieren sie nach bekannten Sprachen sprechen kann. Margarita hört auf andere während der Kreis für Freizeitaktivitäten und stellt relevante Fragen Mort Informationen ermitteln. Margarita entdecken Gemeinsamkeiten und Unterschiede im KK genossen. Sie war in der Lage zu erkennen, benennen und Sortieren Klasse Fotografien nach verschiedenen Attributen, z. B. Geschlecht, Alter und Sprache gesprochen. Jeden Morgen, Margarita geholfen, sich zu informieren über Klassenmember und verzeichneten diese visuell auf dem Brett. Margarita's Lieblings Geschichte während dieser Einheit war eine Geschichte über einen besonderen Fisch mit dem Namen 'The Rainbow Fish'.